Mĩ Thuật Lớp 7 Bài 10: Đề Tài Cuộc Sống Quanh Em

Bạn đang xem phiên bản rút gọn gàng của tài liệu. Coi và thiết lập ngay bạn dạng đầy đủ của tài liệu tại trên đây (130.21 KB, 7 trang )

Đề tài cuộc sống thường ngày quanh em A. MỤC TIÊU: 1. Con kiến thức: HS phát âm về đề tài cuộc sống đời thường quanh em (thường bao gồm những vận động gì , giải pháp thể hiện thế nào ) 2. Kỹ năng: HS vẽ được một tranh về đề tài cuộc sống đời thường 3. Cách biểu hiện : HS trân trọng , yêu thương quý cuộc sống mà mình có. B. PHƯƠNG PHÁP: - quan tiền sát- vấn đáp -trực quan liêu - rèn luyện - thực hành thực tế C. CHUẨN BỊ : 1 GV: Tranh mĩ thuật ĐDDH, tranh tìm hiểu thêm của hoạ sĩ, - các bước vẽ tranh đề tài cuộc sống thường ngày quanh em - bài bác mẫu của học viên lớp trước 2. Giấy, chì, màu, tẩy D. TIẾN HÀNH I- ổn định tổ chức:(1') đánh giá sĩ số II-Kiểm tra bài cũ III- bài mới (38') 1 Đặt vấn đề: cuộc sống đời thường tạo ra chiếc đẹp, cái đẹp có vào cuộc sống.Chính vì thế, cuộc sống thường ngày trong đời thường vốn dĩ đã đa dạng được chuyển vào tranh lại càng tấp nập và hấp dẫn hơn. 2. Triển khai bài : chuyển động 1 : Tìm và chọn nội dung đề tài *GV treo Đ D DH Mt 7 ?Những chuyển động gì đang diễn ra quanh cuộc sống đời thường của họ ?Trình bày cách sắp xếp bố
cục của những bức tranh bên trên ? nhận xét về hình vẽ của những bức tranh đó ? màu sắc của các bức tranh trên thế nào +Hoạt động ra mắt trong gia đình,trong bên trường và ngoại trừ Xã hội vô cùng phong phú đa dạng. +Bố viên sinh động cuốn hút +Hình vẽ mang tính chất khái quát, về con người nhưng lại rõ ràng về chuyển động +Màu dung nhan tuỳ theo cảm giác của fan vẽ. *Gv giới thiệu một số bài vẽ của các bạn có màu sắc đẹp cùng nổi bật. chuyển động 2 : phương pháp vẽ ? sau khi tìm bố cục ta phải làm gì ? Nêu công việc cơ bản của bài xích vẽ tranh cảnh quan ? GV treo ĐD dạy dỗ học miêu tả


Xem thêm: Gái Có Chồng Như Rồng Có Vây Gái Không Chồng Như Cối Xay Không

các bước bài vẽ tranh phong cảnh B1- Tìm bố cục (Phác hình mảng thiết yếu và mảng phụ) B2- Vẽ hình (Chi tiết chính, vẽ thêm các cụ thể phụ khác cho phù hợp) B3-Vẽ màu (Theo cảm hứng và sáng tạo).


Xem thêm: Sinh Năm 1979 Tuổi Con Gì ? Hợp Màu Gì, Tuổi Gì, Hợp Hướng Nào?

-GV cho học sinh xem một số trong những bài vẽ mẫu của hoạ sĩ bước 3: Vẽ màu sắc vận động 3 : thực hành GV ra bài xích tập, học viên vẽ bài bác - GV bao quát lớp, khuyên bảo , sửa đổi bài cho phần nhiều em vẽ không được - Vẽ một bức tranh đề tài cuộc sống quanh em -Kích thước: 18x25 cm - chất liệu: Tuỳ ý - lí giải một vài điều trực tiếp lên bài của rất nhiều em vẽ yếu ớt
IV- Đánh giá chỉ - Củng cố:(4') - GV thu một vài bài vẽ của học viên ( 4-5 bài) Có bài xích vẽ tốt, và những bài vẽ chưa tốt - yêu thương cầu học viên nhận quan tâm ?Bố cục của bài xích vẽ ra sao ?Đường nét của bức tranh ra làm sao ? mẫu vẽ của tranh ảnh ?Màu sắc của các bức tranh ra sao - GV kết luận, vấp ngã sung, tuyên dương những bài xích vẽ tốt, cổ vũ khuyến khích những bài xích vẽ kém chất lượng. V.Dặn dò : (2') -Tiếp tục xong bài vẽ ở nhà - chuẩn bị bài 11-Vẽ theo mẫu lọ hoa và quả (Vẽ hình ) - từng tổ chuẩn bị một lọ hoa chủng loại - Giấy, chì, màu, tẩy E.BỔ SUNG